目的 通过对云南省省属重点中学住校新生的心理健康状况进行调查研究,有针对性地制定心理健康教育工作方案。方法 用周步成的心理健康诊断测验方法,对来自全省的5 12名住校中学生进行调查。结果 有2 1 9%的学生存在不同程度的心理问题;男生问题率是17 6 % ,女生问题率是2 7 7% ,在学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向和冲动倾向方面性别差异显著;汉族学生心理健康水平比少数民族学生略高;昆明市市区与昆明市周边县、昆明市周边县与地州县市的学生之间各项指标均无显著差异;昆明市市区学生在学习焦虑、对人焦虑、自责倾向和过敏倾向上均显著好于地州县市学生;父母文化程度高低对子女心理健康影响较大,母亲文化差异对子女心理健康的影响高于父亲。结论 重点中学高一住校生有一定比例的人存在心理健康问题,性别、生源及父母的文化程度影响学生的心理健康。