高校教师薪酬激励机制的痛点

被引:7
作者
杨晓薇
王明丽
机构
[1] 东北大学
关键词
高校教师; 收入; 财政管理; 岗位津贴制; 薪酬激励机制; 岗位绩效工资制度; 内在薪酬; 人事制度; 福利制度;
D O I
暂无
中图分类号
G647.2 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
<正>中国目前有各级各类教师1200多万人,最近某机构对教师这个特殊行业进行了调查,调查结果显示,高校教师的收入呈现严重的两极分化的态势,近三分之一的教师认为收入两极分化是最大的苦恼。如果说高校中真的有“高收入者”,便是一些博导、学者、政府特殊津贴获得者和国家杰出青年基金获得者。相比他们,更多的高校教师的收入属于中等收入或许更为确切。
引用
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