本文考察对举形式在语用平面上具有的范畴化功能,并回答外国学生对对举形式所提出的问题。首先着眼于人物介绍语境中的对举形式,指出:对举形式表示该人物的部分侧面怎么样,用来刻画其人物意象,以提示该人物究竟属于何种范畴的人;并说明对举形式人物范畴化的概念基础。然后讨论用于事物范畴化、事件范畴化的对举形式,从而解释:在话语结构中对举形式表示代表某一事物或事件的典型事例,并将它作为该事物或事件的属性特征,对该事物事件的范畴化引起具体意象。最后探讨对举形式在汉语语法系统中的构成规律,揭示对举形式的组合途径和可分析性,据此提出教学实践中所需要的答案。