西方现代公民意识培育与我国的借鉴

被引:7
作者
黄艳娥 [1 ,2 ]
机构
[1] 湖南商学院
[2] 华中师范大学
关键词
公民意识; 公民社会; 借鉴;
D O I
10.16059/j.cnki.cn43-1008/c.2011.08.092
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
一些先进发达国家已经建立了比较成熟的现代公民社会。这些国家非常注重公民意识的培育,也形成了比较系统的公民意识培育体系。具体做法:一是将公民课的教学与其他课程相互渗透;二是将公民教育与宗教活动相融合;三是实行理论教育与实践教育并重;四是实现了学校教育与家庭教育并举。这些做法对我国公民意识的培育具有一定的启示。但是,我国的现代公民社会培育有其独特性,必须体现社会主义的基本特征。因此,对我国公民意识培育的启示主要有四个方面:一是我国现代公民意识培育的涵摄;二是"人民当家作主"是培育公民意识的基本保证;三是"树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念"是培育公民意识的核心理念;四是建立具有中国特色的公民意识培育体系。
引用
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