健康信念模式教育对高血压患者服药依从性的影响

目的探讨运用健康信念模式教育对高血压患者服药依从性的影响。方法将160例高血压患者随机分成两组,干预组在药物治疗的同时运用健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,对照组进行常规健康教育。比较健康教育前后两组患者服药依从性。结果健康教育后3个月随访观察,两组患者服药依从性比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论运用健康信念模式进行健康教育,能提高高血压患者药物治疗的依从性。