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传播学教程.[M].郭庆光; 著.中国人民大学出版社.2011,
数字环境中分众思想政治教育研究
被引：21
作者：
卢岚
机构：
[1] 上海理工大学马克思主义学院
来源：
关键词：
数字环境;
分众思维;
思想政治教育;
D O I：
10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2021.06.012
中图分类号：
D64 [思想政治教育和精神文明建设];
学科分类号：
0305 ;
030505 ;
摘要：
现代信息技术发展推动人类社会快速迈进数字化时代。数字化生存所带来的实体空间的身体在场与虚拟空间的思想在场的混杂交织与融合,改变着人们的实践方式与思维模式,对思想政治教育产生了"冲击"与"转型"的双重影响。数字环境中分众思想政治教育研究是思想政治教育发展的一种新的理论探索。它通过揭示思想政治教育在数字环境中所呈现出的非线性、交互性,以及在社会关系中的扩展性与叠加性特征,实现对其要素的高效配置,进而全方位展现思想政治教育的动态演进过程,全程性勘察以主流价值观为底色的"域"内协同共育的动态过程,全息性地满足不同受众接受思想政治教育的需求。
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页数：7
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