基于提高学生学习积极性的解剖实验课考试改革

被引：3

作者：

刘立夏

机构：

[1] 河南护理职业学院

来源：

卫生职业教育 | 2014年 / 32卷 / 01期

关键词：

学习积极性; 解剖实验课; 考试;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 []; G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在解剖实验课教学中通过观察,总结学生不愿主动学习的原因,探索提高学生学习积极性的方法。

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页码：120 / 121

页数：2

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共 5 条

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