STEM视野中的课程改革

被引：24

作者：

赵中建

施久铭

机构：

来源：

关键词：

学科; 美国国家科学委员会; 课程改革; STEM; 学校课程;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

摘要：

<正>今天,美国不断把中小学学习STEM和在大学学习相关学科以及大学后进入相关实践领域联系起来,它是关于一个国家创新和人才竞争力的重要因素,美国把它提高到如此高度来看待。STEM学科的集成已经成为美国应对21世纪挑战的国家利器,成为其科技、人力资源开发的最重要内容。

引用

页码：64 / 67

页数：4