健康教育、行为干预对高血压患者治疗依从性的影响

目的:探讨健康教育方式对高血压患者健康知识及治疗依从性的影响。方法:将100例高血压患者(其中,冠心病27例,脑梗死46例,高血压病无冠心病、脑梗死等并发症患者27例)随机分为实验组和对照组,对照组给予常规护理及健康教育,实验组给予强化的健康教育及行为干预。结果:实验组比对照组高血压相关知识掌握情况明显提高,并且实验组明显高于对照组;实验组患者依从性情况明显高于对照组。结论:强化的健康教育及行为干预能有效提高患者治疗依从性。