基于主成分聚类分析对区域教育综合发展水平评价

被引:17
作者
岳斯玮
机构
[1] 重庆工商大学融智学院基础部
关键词
主成分分析; 聚类分析; 教育评价;
D O I
暂无
中图分类号
G471 [学校管理体制];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
选取21个代表四川教育综合发展水平的指标,构建了一个四川教育综合发展水平的评价指标体系.通过主成分分析、聚类分析建立了评价模型,对四川教育综合发展水平做了全面深入的评价,揭示了四川教育发展中的不足,指出了今后四川教育发展的努力方向.
引用
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