转变观念是发展全科医学教育的前提

目的强调转变观念在发展全科医疗和全科医学教育中的重要性。方法从师资培训、转变观念入手，组织师生参与社区卫生服务，向广大师生不断灌输全科医学思想，了解全科医学产生的历史背景和必然性，以及我国全科医疗发展的现状、趋势、有利条件和存在的困难等。结果广大师生对全科医学这一新型学科有了较全面的认识，对全科医疗的服务模式，全科医生的社区角色和全科医疗在我国的发展趋势以及社区群众对健康的需求等也有了较全面的了解。结论全科医生的培养目标、素质要求、培养途径以及教学手段和方法与医学专科教育明显不同，这就需要我们首先要有学科意识，改变传统的医学教育模式和知识结构，尤其要从根本上转变教育观念，这是发展全科医疗和全科医学教育的重要前提。