新时代思想政治教育话语的理论与表达双重锻造探析

被引：18

作者：

杨波 ^{[1
]}

戴艳军 ^{[2
]}

机构：

[1] 东北财经大学马克思主义学院

[2] 大连理工大学马克思主义学院

来源：

思想教育研究 | 2021年 / 03期

关键词：

思想政治教育话语; 理论锻造; 表达锻造;

D O I：

暂无

中图分类号：

G41 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

030505 ;

摘要：

思想政治教育话语是围绕科学理论展开的语言及其表达系统的有机统一。马克思主义及其中国化的理论成果是思想政治教育话语的立基之本,是其得以生成、运用和传播的思想内核与理论基础,是思想政治教育话语彰显"生命力"的根本保证。实践表达是思想政治教育话语的外在形式,改革开放以来,思想政治教育话语的实践表达呈现出了多样性灵活性等全新特质,但仍就没有摆脱"干巴巴"的尴尬境地。只有通过思想政治教育话语理论与表达的双重锻造,才能赋予思想政治教育话语以"生命",让思想政治教育话语更有底气,解决"让人信"的问题;才能赋予思想政治教育话语以"活力",让思想政治教育话语更接地气,解决"让人说"的问题。

引用

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页数：5

共 8 条

[1] 习近平回信勉励北京大学援鄂医疗队全体"90后"党员让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花 . 人民日报 . 2020
[2] 习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议强调完善重大疫情防控体制机制健全国家公共卫生应急管理体系 . 人民日报 . 2020
[3] 决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N]. 习近平. 人民日报. 2017 (001)
[4] 习近平谈治国理政[M]. 外文出版社 , 习近平, 2020
[5] 毛泽东选集[M]. 人民出版社 , 毛泽东著, 1991
[6] 在全国党校工作会议上的讲话[J]. 习近平. 是. 2016 (09)
[7] 在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话[N]. 习近平. 人民日报. 2018 (002)
[8] 意识形态工作中需要正确把握的若干辩证关系
刘书林
[J]. 思想理论教育导刊, 2014, (03) : 45 - 50

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