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英国教师专业发展的改革动向
被引：8
作者：
谌启标
机构：
[1] 福建师范大学教育科学与技术学院
来源：
关键词：
教师专业发展;
行政;
校长;
教育工作者;
大不列颠及北爱尔兰联合王国;
英国;
学校效能;
教师评价;
OFSTED;
教育行政组织;
教育局;
D O I：
暂无
中图分类号：
G556.1 [];
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