农村“隔代教育”调研

被引:29
作者
李炎
机构
关键词
隔代教育; 农村义务教育; 农村基础教育;
D O I
暂无
中图分类号
G527 [地方教育];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
“隔代教育”造成农村义务教育很多困难,带给被代养孩子身心发展的许多不利。农村基础教育需要在指导思想上重视,从教育观念上转变,力求教育手段上突破,为这些“孤独”孩子们身心健康发展提供坚强的保障。
引用
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