城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究热点述评

被引：5

作者：

陈巧云 ^{[1
]}

蒋平 ^{[1
,2
]}

张乐天 ^{[1
]}

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

[2] 绵阳师范学院

来源：

上海教育科研 | 2014年 / 05期

关键词：

城乡统筹; 义务教育; 文献计量; 内容分析; 共词分析;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2014.05.008

中图分类号：

G522.3 [义务教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

为揭示近年来我国城乡统筹义务教育领域研究的现状和未来研究方向,选取了中国学术期刊网全文数据库中新世纪以来该领域的论文作为研究对象,采用文献计量法对发文量进行统计分析,采用内容分析法对高频关键词进行聚类分析和社会网络分析。研究发现,我国城乡统筹义务教育研究呈现逐步加强的态势;城乡义务教育存在的主要问题是义务教育资源在城乡间配置的不均衡;城乡二元结构是城乡义务教育非均衡现象的根源;加强农村基础设施建设、实施免费义务教育政策以及实行"以县为主"城乡义务教育经费管理等手段是促进义务教育均衡发展的主要措施。

引用

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共 8 条

[1] 城乡统筹发展中的教育政策取向和政策制定 [J].