大学生金融态度与金融行为研究——基于家庭教育的视角

被引：22

作者：

刘丹 ^{[1
]}

朱涛 ^{[2
]}

李苏南 ^{[3
]}

机构：

[1] 南京邮电大学

[2] 东南大学金融素养理论与教育研究所

[3] 东南大学经济管理学院经济系

来源：

教育学术月刊 | 2015年 / 06期

关键词：

大学生; 金融素养; 金融态度; 金融行为; 家庭教育;

D O I：

10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2015.06.012

中图分类号：

G78 [家庭教育];

学科分类号：

摘要：

家庭教育是一切教育的基础,家庭教育又是终身教育,在人的一生中起着奠基性的作用。文章以大学生为研究对象,使用大学生金融态度与金融行为调查数据,研究家庭教育对于大学生的金融态度的形成以及金融行为的影响。研究结果表明,家庭教育特别是家庭金融教育对于大学生良好的金融行为的形成有着重要的影响,父母在大学生的金融行为的形成中扮演着重要角色。加强家庭金融教育已然成为当代家庭教育的重要组成部分。

引用

页码：77 / 81+111 +111

页数：6

共 4 条

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