服务公众保障质量激励创新——ABET工程教育认证概述

被引：23

作者：

迈克尔密里根 ^{[1
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乔伟峰 ^{[2
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王孙禺 ^{[3
,2
]}

机构：

[1] 美国工程与技术认证委员会

[2] 清华大学工程教育研究中心

[3] 清华大学教育研究院

来源：

关键词：

ABET; 工程教育认证; 质量保障; 教育创新;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2015.01.002107

中图分类号：

TB-4 []; G640 [高等教育理论];

学科分类号：

08 ; 040106 ;

摘要：

美国工程与技术认证委员会(ABET)是国际工程教育专业认证互认协议——《华盛顿协议》的发起组织之一。本文介绍了ABET的组织架构、使命愿景和全球活动,分享了ABET"关注学生学习成果、鼓励教育创新、强调持续改进"的认证理念,介绍了ABET认证的通用标准和专业标准、认证过程等方面的情况。

引用

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服务公众 保障质量 激励创新——ABET工程教育认证概述