实验室管理体制改革与探索

<正> 1 实验室管理体制改革的必要性长期以来,陕西医学专科学校实验室沿用国内医学院校传统模式,实行校、系、教研室三级管理体制,弊端日趋明显,己严重制约学科的发展。一方面由于经费有限,实验室仪器设备陈旧落后现象一直未能得到根本改善,另一方面由于分散管理,各实验室均购置了大量常规仪器,仪器购置低水平重复而使用率低的现象十分突出,长期无法购置高档的教学仪器设备,严重影响教学质量的提高;加之仪器设备长期没有专职管理维护人员,损耗严重,资源浪费现象明显。