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推动以证据为本的教育政策研究
被引：10
作者：
陆璟
机构：
[1] 国际教师工会
来源：
关键词：
OECD;
PISA;
国际教师;
D O I：
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2009.12.005
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
摘要：
<正>放眼世界,我们会发现制定政策的方式改变了,而且政治决策过程也改变了。最重大的变化之一就是政府非常强调"证据为本"(evidence-based)的政策和措施。英国前教育大臣David Blunkett在2000年时就说:"社会科学应该处于政策制定的核心。在政府和社会研究团体的关系上,我们需要革新———我们需要社会科
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