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建立基于激励理论的教学质量保障体系探讨
被引：7
作者：
高辉巧
机构：
[1] 华北水利水电学院教务处河南郑州
来源：
关键词：
激励;
教学质量;
保障体系;
D O I：
10.13790/j.cnki.issn1008-4444.2002.02.029
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040106 [高等教育学];
摘要：
运用激励理论分析了教学质量保障体系设计中教师的工作方式、激励类型、监督机制等与工作状况的相互关系 ,同时提出了建立基于激励理论基础上的教师教学质量保障体系的基本框架
引用
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