影响课程政策发展的社会因素分析

被引：6

作者：

黄清

机构：

[1] 漳州师范学院福建漳州

来源：

教育探索 | 2004年 / 04期

关键词：

课程政策; 因素分析; 政策研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

摘要：

课程政策的发展受各种理论思潮、政治集团、社会变革、经济状况、文化背景、政策规范等社会因素的深刻影响,探讨这些因素的特点及其对课程的影响过程,有助于我们把握课程政策的发展方向。

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