肾病临床护理专家的培养

目的 :探讨有影响力的具备较高护理实践、教育、科研和管理能力的肾病护理专家的培养方法。方法 :根据培养目标 ,结合国外已有报道以及专家的最后论证对课程设置进行了设计。包括理论课程、临床实习、教学实习 3部分。其中理论课程包括基础核心课程、高级临床护理实践核心课程、专业领域课程 3部分 ;临床实习包括两个阶段 ;教学实习包括本、专科学生的教育、临床带教和病人的健康教育 3部分。按本课程设置对 2 0 0 2年入学的 13名肾病护理专家学生实施教学。结果 :13名学生均修满 33学分 ,如期结业。完成肾病专科系统综述、护理计划、健康教育计划、临床带教简案、理论授课教案各 1份 ,达标及格率 10 0 % ,试讲量化考评结果及格率 10 0 % ,优秀率 38%。结论 :本课程设置体系注重学生实践、科研、教育和管理能力的培养 ,但目前仍属于探讨和试验期 ,其内容将在今后的培养工作中不断更新和完善。