共 1 条
解题理论与解题训练的研究
被引：3
作者：
傅世侠
林振义
机构：
[1] 北京大学科学与社会研究中心
[2] 中国社会科学院哲学所所
来源：
关键词：
有机整合;
创造性思维;
创新思维;
解题训练;
认知机制;
远记忆;
长时记忆;
元认知;
工作记忆;
专业知识;
信息加工能力;
产生式;
D O I：
10.19484/j.cnki.1000-8934.1996.07.003
中图分类号：
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
创造性思维方法学研究 ,离不开对解题活动的探讨。依据认知科学的成果 ,国外学者提出了较为成熟的解题理论 ,这些理论在目标、过程、方法等方面 ,为具体的解题训练提供了原则性依据。本文对解题理论作了简要分析 ,并讨论了国外解题训练 ,尤其是创造性解题训练的方案设计及相关问题。根据讨论 ,提出了作者的几点基本看法或意见
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