公开学生评教结果 建立质量监控内在动力机制

被引:15
作者
张健
机构
[1] 北京师范大学
关键词
质量监控; 动力机制; 学生评教; 内在动力;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
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