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学位与研究生教育评估数据可靠性研究
被引：1
作者：
王战军
安勇
赵瑜
机构：
来源：
关键词：
研究生;
学位;
数据集;
计量单位;
教育评估;
教育评价;
属性分析法;
D O I：
10.13580/j.cnki.fstc.1998.05.010
中图分类号：
G643.0 [研究生教育理论];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
充分、可靠的数据是进行学位与研究生教育评估的基础，只有在收集大量可靠而有用数据的基础上，才能作出客观正确的评价，这一点已为广大评估研究人员及实施者所共识。收集评估数据是一项复杂的工作，造成评估者收集的数据不可靠的原因很多，既有人为原因，也有技术原因。...
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