高校现行会计人才培养模式利弊研究

进入新世纪,随着科学技术的进步,要求会计人员必须具有深厚的专业功底,还要具备适应新形势发展要求的能力。会计环境的变化要求会计教育具有适时性和动态性。但是大部分高校现行的会计人才培养模式还是一种相对静止的传统培养模式,不能适应市场经济发展。本文对高校会计人才培养进行了深刻地分析,并提出了一些解决措施。