素质教育课程评价体系的构建

被引：22

作者：

王传兵

仇奔波

机构：

[1] 南京师范大学地理科学学院

[2] 南京师范大学地理科学学院江苏南京

[3] 江苏南京

来源：

教育探索 | 2003年 / 06期

关键词：

素质教育; 课程; 评价体系; 课程改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

课程改革是实施素质教育的关键,而课程评价在整个课程改革中又具有突出的作用,构建素质教育课程评价体系是课程改革顺利进行的保证。构建素质教育课程评价体系应关注以下几个问题:(1)课程评价的历史发展;(2)现行评价体系中存在的问题;(3)素质教育课程评价体系的特征及其构建的原则与方法;(4)在综合评价基础上,关注个体的进步。

引用

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