大学生校园情境下癔症发作的心理干预

被引：3

作者：

严蔷薇

敖小云

机构：

[1] 宜春学院

来源：

宜春学院学报(自然科学) | 2006年 / 06期

关键词：

校园情境; 癔症; 大学生; 心理干预;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.73 [];

学科分类号：

摘要：

目的:研究在大学校园情境下对癔症发作的大学生进行危机干预和治疗的重要性及有效措施.方法:案例分析、专家访谈.结果:校园情境下对癔症发作的大学生进行危机干预和治疗有十分重大的意义,干预和治疗措施必须考虑其特殊的教育情境因素和个体成长发展的需要.结论:心理治疗、医学治疗和心理健康教育相结合,不断改善个体心理品质和社会心理环境是消除癔症及其影响的根本途径.

引用

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页码：17 / 18+25 +25

页数：3

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