创客教育:开创教育新路

被引：60

作者：

吴俊杰 ^{[1
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周群 ^{[2
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秦建军 ^{[3
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蒋程宇 ^{[4
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栾轩 ^{[5
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机构：

[1] 教育创客中国

[2] 北京景山学校

[3] 北京建筑工程学院

[4] 北京创客空间

[5] 思科博中国

来源：

中小学信息技术教育 | 2013年 / 04期

关键词：

麻省理工; 创客空间; 景山学校;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

<正>党的十八大提出了民族复兴之重任。中国梦之希冀,已经成为这一代人和我们正在培养的下一代人的重任。能够承担这一重任,对个人而言是人生之大幸。试想,到中华人民共和国成立100周年时,作为一名光荣的教育者,我们不但奉献了自己的青春,还将民族希冀的梦想植根于辛勤培育的学生们之中,将创新型人才的能力赋予莘莘学子身上,这怎能不是一件令人自豪的事呢?然而现实往往是残酷的,应试教育的压力使素质教育的空间被

引用

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