“肯定性行动计划”论争与美国少数民族高等教育的未来走向

20世纪 6 0年代中期 ,美国政府启动了肯定性行动计划 ,在就业、教育等领域对少数民族、妇女等社会不利群体给予某些优待和照顾 ,有力地提高了少数民族和妇女的社会经济地位 ,促进了美国少数民族高等教育的发展。但三十多年来 ,关于肯定性行动计划存在和实施必要性的争论从未间断过。特别是近年来 ,关于肯定性行动计划的争论趋于激化 ,一些州甚至取消了肯定性行动计划 ,这很可能导致美国少数民族高等教育的严重倒退。