高校教学管理机制和制度建设创新理念初探

被引:20
作者
朱汉清 [1 ]
李倩 [2 ]
机构
[1] 淮阴师范学院 
[2] 淮阴师范学院教务处 
关键词
管理; 制度; 课堂开放; 专业开放;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2006.01.036
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
摘要
高等学校的教学管理机制和制度建设应该有自己独到的理念和独特的品格,最大程度上激发学生的学习热情,最合理地调配各种教学资源,应该成为高校教学管理和制度建设的一个重要目标追求。以此为出发点,我们提出了课堂开放和专业开放的新理念。
引用
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