全日制法律硕士专业学位研究生实践能力培养体系的构建与实践——以海南大学为例

被引：7

作者：

王崇敏 ^{[1
]}

刁晓平 ^{[1
]}

邓和军 ^{[2
]}

张银东

机构：

[1] 海南大学

[2] 海南大学法律硕士教育中心

来源：

关键词：

法律硕士; 实践能力; 培养体系; 研究生教育;

D O I：

10.16750/j.adge.2014.01.007

中图分类号：

G643.2 [教学理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

回顾和总结了海南大学在全日制法律硕士专业学位研究生实践能力培养体系构建过程中的主要做法和措施,包括推进法律硕士培养与司法职业资格认证相衔接;调动社会资源参与法律硕士培养的积极性;优化实践教学基地建设;探索分类实践教学体系;完善实践教学考核与评估机制。

引用

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