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研究型教师及其培养策略浅论
被引：3
作者：
左世福
机构：
来源：
关键词：
研究型;
教育教学实践;
现代教育理论;
理论素养;
培养策略;
教育创新;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正> 现代教育处在科学知识剧增、技术革新不断、竞争愈益激烈的背景下,因而与之相适应的素质教育必须是创新的教育。只有创新的教育,才能培养创新的人才,如若墨守成规,不思进取,教育必然会落后于社会发展的形势,也
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