本科院校实践教学改革方案设计研究——佛山科学技术学院为例

我国高等教育规模的不断扩大,大众化思想不断深入,大学教育活动过程中的实践教学,日益显出其重要的地位,应用性本科人才的社会需求声在强烈的震撼着我们,转变观念,似实践教学与理论教学于同等地位,运用科学合理的教学管理方式,大力改革实践教学内容,采取先进实践教学手段,以培养具有引领意识、创新能力实践能力的“工程师”型的应用人才为重任,开展实践教学改革工作。本文以佛山科学技术学院为例,进行实践教学改革方案的设计研究,希望能为致力于本科院校实践教学改革的教育工作者们带来一些启发。