论“研究性学习”课程的本质

被引：295

作者：

张华

机构：

[1] 华东师大课程与教学研究所

来源：

教育发展研究 | 2001年 / 05期

关键词：

研究性学习; 时代性; 接受性; 学科结构;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2001.05.003

中图分类号：

G632 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

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[1] 论综合学习与综合学习课程 [J].

天笠茂 ;

李季湄 .

教育发展研究, 2001, (01) :51-55

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