国内人工智能教育应用研究现状与反思

被引:44
作者
徐鹏
王以宁
机构
[1] 不详
[2] 东北师范大学
[3] 不详
关键词
人工智能; 教育应用; 研究综述;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
人工智能技术作为21世纪的三大尖端科学技术之一,其对教育领域的影响十分深远。文章通过对2000年到2008年国内有关人工智能教育应用的论文的检索与分析,发现研究趋势,反思研究问题,以期待启发未来的研究。
引用
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