农村教师专业发展存在的问题及对策研究

被引：15

作者：

廖龙龙

文家凤

刘家安

王国强

机构：

[1] 华中师范大学信息技术系

[2] 华中师范大学信息技术系湖北武汉

[3] 湖北武汉

[4] 湖北武汉

来源：

教育探索 | 2005年 / 11期

关键词：

农村教师; 专业素质; 专业发展; 信息技术;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

摘要：

通过对全国九个省(市)的农村教师专业素质状况进行调查发现,农村教师学历层次偏低,教育思想观念比较落后,教育科研能力欠缺,教学方法和手段落后,制约了农村教育的发展。因此提高农村教师的专业素质势在必行。要通过培训提高教师学历层次,推进农村教育信息化建设,开展教育科研,健全教师评价体系,不断提高农村教师的信息化教学能力。

引用

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页数：3

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