运用PDCA循环带教模式,提高新护士临床适应能力

被引：5

作者：

邓丽丽

魏琳

机构：

[1] 广东省中医院内一区

来源：

关键词：

PDCA循环带教模式; 新护士临床适应能力;

D O I：

10.19381/j.issn.1001-7585.2007.07.090

中图分类号：

R47-4 [];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的:提高新护士临床适应能力。方法:科室形成三级管理体制,运用PDCA的带教方法,从“德、智、勤、能”方面对新护士进行综合培训。结果:缩短新护士进入临床的跟班时间,新护士综合能力在短期内有较大提高。结论:PDCA循环带教管理方法是提高新护士临床适应能力、提高科室护理质量的有效手段。

引用

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