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教学中激发学生学习兴趣的探讨
被引：16
作者：
钱马懿
机构：
[1] 浙江省绍兴卫生学校
来源：
关键词：
学习动机;
浙江省;
达成度;
绍兴;
卫生学校;
浙江;
卫校;
军队院校;
激发学生学习兴趣;
布卢姆;
克雷布斯;
结构式;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
教学中激发学生学习兴趣的探讨浙江省绍兴卫生学校钱马懿学习兴趣是学生学习积极性中很现实、很活跃的因素。布卢姆的学习掌握理论认为情感前提特征对学生学习达成度的影响占２５％。它是兴趣、动机、态度、性格等复杂的感情组合。所以激发学习兴趣、端正学习动机实属教师...
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