从更高更宽视域透析高等教育的属性与功能

被引：13

作者：

瞿振元 ^{[1
]}

韩晓燕 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国农业大学校党委

[2] 中国农业大学

来源：

中国高等教育 | 2008年 / 02期

关键词：

迟滞性; 就业; 准公共产品; 总体布局; 消费性; 经济布局; 全面建设小康社会; 本体功能;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

论点提示:当前需要从全面建设小康社会"四位一体"的总体布局中深刻认识高等教育的本质属性与功能对于高等教育的投入,不能仅仅看作是消费性投入,更应该视为一种非常积极的生产性投资高等教育既具公共性,也具私人性;既具局部性,也具全局性;既具迟滞性,也具先导性校园民生是社会民生的重要方面,高等学校要把解决好招生与就业、教育收费、资助贫困生等工作作为重要价值目标

引用

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共 5 条

[1] 好大学理念与大学文化建设 [J].