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教育规律试探
被引：5
作者：
黄济
机构：
[1] 北京师范大学
来源：
关键词：
教育规律;
普遍规律;
特殊规律;
社会主义觉悟;
思想教育工作;
受教育者;
教学中;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> “按教育规律办教育”,这是广大教育工作者从实践中得出的一条经验。但是,什么是教育规律?大家的认识并不一致。要说清楚这个问题,得先从什么是规律谈起。按照马列主义的观点,规律就是事物在其运动发展过程中自身所固有的内在矛盾,即事物内部的必然联系。也就是指在一个事物发展过程中共同的、普遍的和经常起作用
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