教育扶贫的理论认识和实践探索

消除贫困不仅是一个重大的经济问题,还是一个重大的政治问题,直接关系到国家的安定团结和长治久安。扶贫是一项长期而艰巨的历史任务。我国扶贫工作走过了福利救济、经济开发、综合精准的发展轨迹,教育扶贫作为扶贫大格局的组成部分,相应地经历了从扶贫配角到独立再到治本之策的发展阶段。针对现存贫困人口中初中及以下文化程度者占92.9%的状况,教育扶贫需要更加精准施策,着重提高质量效益,突出能力建设,既扶教育之贫,又通过教育扶贫充分发挥阻断贫困代际传递和提升脱贫致富技能的作用。