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学校章程是学校治理的法理依据
被引：1
作者：
范国睿
[1
,2
,3
]
机构：
[1] 华东师范大学基础教育改革与发展研究所
[2] 华东师范大学教育学部
[3] 上海市教育学会
来源：
关键词：
学校章程;
办学;
教育行政部门;
政校关系;
法理依据;
D O I：
10.16855/j.cnki.zgmzjy.2017.01.011
中图分类号：
G47 [学校管理];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>学校章程是一种契约性文本,保障了新型政校关系的建立与完善在推进教育治理体系现代化建设过程中,每一所学校都需要依法自主办学,深化内部治理结构,调动一切积极的力量参与办学。而这一切的法理依据便是学校章程。学校章程是学校办学合法性的体现。早在1995年,《中华人民共和国教育法》(以下称《教育法》)就规定,"设立学校及其教育机构,必须有组织机构和章程"(第26条)";学校及其他教育机构按照章程自主管理"(第28条),从而明确确立了章程作为学校成
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