“学生作业设计改进”的培训与实施——上海市静安区中小学减负增效教改实践述评

被引:5
作者
占盛丽
机构
[1] 上海市教育科学研究院普教所
关键词
作业设计; 减负增效; 上海市静安区;
D O I
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2011.01.026
中图分类号
G632.46 [辅导与自习];
学科分类号
040102 ;
摘要
减轻学生负担、提高学校效能,是上海市静安区近年来教育教学改革的基本思路,而"学生作业设计改进"的培训和推广是其中的重要一环。本文评介了"学生作业设计改进"培训和推广计划的途径和措施,并从目前静安区学生作业质量和数量两个维度检验该培训的实施效果。
引用
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页数:4
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