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思想政治教育获得感:内涵、构成和形成机理
被引:117
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
黄冬霞
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吴满意
机构
:
[1]
电子科技大学马克思主义教育学院
来源
:
思想教育研究
|
2017年
/ 06期
关键词
:
思想政治教育;
获得感;
内涵;
构成;
形成机理;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G41 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
030505 ;
摘要
:
思想政治教育获得感是教育对象在参与思想政治教育实践活动中因实实在在地收获体验而产生的持续的正向的主观感受,主要由心理层面的获得感、思想层面的获得感和行为层面的获得感构成。思想政治教育获得感的形成是一个多因素协同作用的过程,其形成机理包括"期望——参与——满足——认同"的内生机制和"期望——整合——优化——共建"的外生机制,是内生机制和外生机制深度融合的结果。
引用
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页码:28 / 32
页数:5
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共 4 条
[1]
让人民对改革有更多获得感[N]. 人民日报. 2015 (015)
[2]
思想政治教育学原理[M]. 高等教育出版社 , 陈万柏, 2007
[3]
现代汉语词典[M]. 商务印书馆 , 中国社会科学院语言研究所词典编辑室编, 2005
[4]
说文解字[M]. 中华书局 , (后汉)许慎, 1963
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