高职数控专业复合化教学体系探索

被引：2

作者：

陈文杰 ^{[1
]}

张振山 ^{[1
]}

赵志水 ^{[2
]}

机构：

[1] 河北机电职业技术学院

[2] 邢台市农机化学校

来源：

职业技术教育 | 2006年 / 27卷 / 02期

关键词：

高等职业教育; 数控专业; 实践教学体系; 能力目标;

D O I：

暂无

中图分类号：

TG659-4 [];

学科分类号：

080202 ;

摘要：

高职数控专业复合化教学体系的构建,首先应明确定位专业培养目标、实践能力目标,然后有针对性地确定能力目标、实践教学的方法和内容,再根据子目标的作用与相互联系,合理设置教学顺序。其实施过程以就业为导向,以职业能力培养为主线,将理论教学内容有效融合到实践教学各环节中,如实验教学、校内实训、校外实习、课程设计、毕业设计等。

引用

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