教师校本培训需要现代远程教育的支持

被引：7

作者：

李兴家

温恒福

机构：

[1] 哈尔滨师范大学

[2] 哈尔滨师范大学黑龙江哈尔滨

[3] 黑龙江哈尔滨

来源：

现代远距离教育 | 2005年 / 05期

关键词：

教师专业发展; 校本培训; 现代远程教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.2 [教师队伍结构与建设];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教师专业的发展催生了教师校本培训的诞生,校本培训关注教师的反思、同伴的互助、专业的引领。现代远程教育则对校本培训基本力量的有效使用上提供了便利的、基础性的技术支持。

引用

收藏

页码：75 / 77

页数：3

相关论文

共 3 条

[1] 论以校为本的教学研究 [J].

余文森 .

教育研究, 2003, (04) :53-58

[2] 远程教师教育初探 [J].

梁红丽 .

教育探索, 2004, (11) :121-122

[3]

教师专业化的理论与实践[M]. 人民教育出版社 , 教育部师范教育司组织编写, 2003