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以全纳教育的视角看教育公平
被引:20
作者:
张宝蓉
机构:
[1] 厦门大学高教所
来源:
关键词:
全纳教育;
教育公平;
视角;
建议;
D O I:
暂无
中图分类号:
G40 [教育学];
学科分类号:
040101 ;
120403 ;
摘要:
伴随着经济、文化的全球化,教育的全球化时代也已经到来。一种主张教育民主、平等的新的教育理念———全纳教育终将成为国际教育发展的一个总趋势。在与国际接触日益频繁的现代中国,也需要用全纳教育的视角重新审视中国当前的教育。我们发现不论是在普通教育界,还是在特殊教育界,还存在许多排斥学生的现象,教育现实与全纳教育的要求还有一定距离。
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