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修辞结构理论在大学英语阅读教学中的应用
被引:9
作者
:
朱昆仑
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
山东师范大学外语培训中心山东济南
朱昆仑
机构
:
[1]
山东师范大学外语培训中心山东济南
来源
:
山东外语教学
|
2004年
/ 02期
关键词
:
修辞结构理论;
篇章结构;
阅读;
理解;
D O I
:
10.16482/j.sdwy37-1026.2004.02.024
中图分类号
:
H319.4 [读物];
学科分类号
:
摘要
:
正如英语中的句子是由不同的句子成分以一定的附属关系组合而成一样 ,英语中的段落也是由不同的句子以一定的关系组合而成的。修辞结构理论作为一种篇章结构理论 ,着眼于分析段落中句子与句子之间的关系 ,乃至篇章中段落与段落之间的关系 ,从而达到对整篇文章结构与内容的把握。因此 ,在大学英语阅读教学中 ,如果能够以修辞结构理论的角度分析、理解文章 ,一定会帮助学习者对所读文章的结构形成一个清晰、完整的画面 ,进而从整体上把握文章的思想内容。这种对整体结构和内容的把握 ,反过来也会帮助学习者理解文章中的具体细节 ,从而达到由大到小 ,由巨到细 ,主次分明 ,全面、宏观、准确地掌握文章的思想内容。
引用
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页码:59 / 61+64 +64
页数:4
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[1]
国外对比修辞研究36年述评
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引用数:
h-index:
机构:
马广惠
[J].
山东外语教学,
2003,
(03)
: 3
-
6
[2]
西方语言学流派[M]. - 外语教学与研究出版社 , 刘润清编著, 1995
[3]
语篇的衔接与连贯[M]. - 上海外语教育出版社 , 胡壮麟 编著, 1994
[4]
教学篇章语言学 .2 刘辰诞. 上海外语教育出版社 . 1999
[5]
Halliday,M. A. K.,Hasan,Ruqaiya. Cohesion in English . 1976
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