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“教育学”的词源演变与应用现状之考察
被引:3
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
方红
机构
:
[1]
华中师范大学教育学院
来源
:
上海教育科研
|
2010年
/ 01期
关键词
:
教育学;
理论研究;
概念;
演变;
学科性质;
D O I
:
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2010.01.008
中图分类号
:
G42 [教学理论];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
从当前"教育学"一词的应用现状及其语境分析中,可以发现,教育学的发展原本就是绚丽多彩的,以后也完全可以走多样化的发展道路。本文对"教育学"词源的演变进行了考辨,以期对教育学的现实面貌及未来发展有整体的把握。
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页数:3
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